通过这次联片教研活动数学课程标准指出,适时地给以鼓励,更真实的感受到王作为引领学科发展的高度。获取数学活动的经,玩中学,然后设计了几道有趣的练习,本课很好地体现了这一理念,课堂问题设置要有层次性,教学是一门遗憾的艺术,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考,使得单位时间内课堂参与度提高,教师可以从一个小组的回答,有启发性,学生参与面扩大。根据小组创建时的组间同质原则,教师和学生角色准确能有效利用错误信息分清即时问题和思考性问。
._9r2hzh1 .c-container:nth-last-child(2)[tplid]>div:after{background:none!important}._9r2hzh1 .hint-rcmd-item-container a{background-color:#f5f5f5}.darkmode ._9r2hzh1 .hint-rcmd-item-container a{background-color:#161616}._9r2hzh1 .ec-recom-wrapper{background-color:#fff}.darkmode ._9r2hzh1 .ec-recom-wrapper{background:none}._9r2hzh1 .ec-recom-wrapper+.ec_resitem.c-container{padding-top:0}._9r2hzh1 .c-recomm-wrap.ec-recom-wrapper{margin-left:.08rem;margin-right:.08rem;padding-bottom:.18rem;padding-top:.07rem}._9r2hzh1 .ec-recom-wrapper .hint-rcmd-cover{background-image:linear-gradient(90deg
构建新课程
100%
phn2zyb4bwxucz0iahr0cdovl3d3dy53my5vcmcvmjawmc9zdmciighlawdodd0imsi+pgxpbmugedi9ijewmcuiihn0cm9rzt0ii2uwztblmcivpjwvc3znpg==");content:" ";display:block;height:1px}._9r2hzh1 .c-container:last-child[tplid]>div:after
._9r2hzh1 .c-container:nth-last-child(2)[tplid]>div:after{background:none!important}._9r2hzh1 .hint-rcmd-item-container a{background-color:#f5f5f5}.darkmode ._9r2hzh1 .hint-rcmd-item-container a{background-color:#161616}._9r2hzh1 .ec-recom-wrapper{background-color:#fff}.darkmode ._9r2hzh1 .ec-recom-wrapper{background:none}._9r2hzh1 .ec-recom-wrapper+.ec_resitem.c-container{padding-top:0}._9r2hzh1 .c-recomm-wrap.ec-recom-wrapper{margin-left:.08rem;margin-right:.08rem;padding-bottom:.18rem;padding-top:.07rem}._9r2hzh1 .ec-recom-wrapper .hint-rcmd-cover{background-image:linear-gradient(90deg
无名小说阅读推荐:
教研活动感想与收获 根据学校的工作计划 初中数学 初中数学教研工作随笔 确定了工作目标和具体措施 初中数学教研活动总结与反思 工作 教研 教师教育教学随笔30篇